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Plantilla de Mapa Conceptual de Genética

Los estudiantes podrán describir y organizar conceptos genéticos fundamentales utilizando un mapa conceptual genético. Crea un mapa conceptual que conecte tantos términos como sea posible.
Genetics Concept Map Template

¿Qué es la genética?

Genética es el estudio de los genes para entender qué son y cómo funcionan. Los seres vivos adquieren rasgos o cualidades de sus antepasados a través de los genes. Por ejemplo, los niños a menudo se parecen a sus padres porque recibieron los genes de sus padres. La genética busca averiguar qué cualidades se transmiten y cómo se heredan a lo largo de las generaciones.
Los genes están formados por ADN, una molécula larga que se duplica y se hereda a través de las generaciones. Dentro de esta enorme molécula, el ADN está compuesto de unidades simples que se alinean en un orden específico. De manera similar a cómo la secuencia de letras en una página contiene información, el orden de estas unidades transmite información genética. El código genético es el lenguaje que el ADN usa para comunicarse con los organismos, permitiéndoles acceder a la información guardada en los genes. Estos datos establecen las directrices para construir y funcionar un ser vivo.

Historia de la genética

Mitad a finales del siglo XIX
Los inicios de la genética pueden rastrearse hasta la aparición de las ideas evolutivas. Después de los estudios de Charles Darwin y Alfred Russel Wallace, el origen de las especies y cómo se estableció la diversidad de especies en 1858. Ellos detallaron cómo surgieron nuevas especies como resultado de la evolución, así como el papel de la selección natural en el surgimiento de nuevas formas. Sin embargo, desconocían la función que los genes desempeñaban en este proceso.
Al mismo tiempo, un sacerdote austríaco llamado Gregor Mendel definió la herencia como una partícula que no cambia y se transmite a través de generaciones. Incluso hoy, su trabajo es la base para comprender los conceptos genéticos. Haeckel también anticipó correctamente que el material hereditario se encontraba en el núcleo en esta época. Según Miescher, la sustancia en el núcleo es un ácido nucleico. En este periodo, los cromosomas fueron identificados como unidades portadoras de información genética.
Mitad del siglo XX
Se descubrió que la sustancia en el núcleo era un ácido nucleico en la década de 1870. Entre los años 1920 y mediados de 1950, se descubrió que el ADN era el material genético. Watson y Crick identificaron la estructura del ADN en su trabajo pionero de la época, y otros sugirieron que el ADN contenía un código genético. En los años 1960 se descifró dicho código.
Mitad-finales del siglo XX y principios del siglo XXI
Los conceptos de biología molecular y genética surgieron en esta época. Durante este periodo, diversas tecnologías avanzadas empezaron a formar parte del conocimiento. La biología molecular, las tecnologías de ADN recombinante y los enfoques de biotecnología se cubrieron.
Durante este periodo, los investigadores encontraron técnicas para marcar el ADN con señales radiactivas o fluorescentes para el desarrollo de enfoques profilácticos y terapéuticos, así como instrumentos de investigación. Se identificaron y utilizaron enzimas de restricción para crear moléculas de ADN recombinante que contenían ADN extraño que podía producirse en cepas bacterianas en grandes cantidades.

¿Cómo funciona la genética?

Tus genes —el plano de tu cuerpo— se almacenan en tus cromosomas. Casi todas las células del cuerpo humano tienen una copia de este plano, que normalmente se encuentra en el núcleo, un saco especial dentro de la célula. Largas cadenas de un compuesto químico llamado ácido desoxirribonucleico forman los cromosomas (ADN).
La forma de una hebra de ADN se asemeja a una escalera retorcida. Los genes están dispuestos a lo largo de cada lado como una secuencia de letras. Estas letras se usan de modo similar a cómo se usa un manual. La secuencia de letras de cada gen contiene instrucciones para fabricar ciertas moléculas, que son necesarias tanto para el crecimiento como para la reparación del ser humano.
Aunque cada gen se duplica en cada célula, cada célula solo requiere la activación de un subconjunto de genes para cumplir sus funciones. Los genes que no se necesitan se apagan. Un cambio en un gen a veces puede hacer que se alteren las instrucciones del gen. Una alteración genética puede ocurrir de manera aleatoria (sin causa conocida) o ser heredada. Cambios en el código que permite a un gen funcionar pueden causar diferentes problemas.

Ejemplos de mapas conceptuales de genética

Ejemplo 1

Mapas conceptuales de genética pueden ser muy útiles para aprender y repasar todo sobre genética. La genética es un tema amplio, y las cosas pueden salirse de control si no sabemos qué estudiar. Un mapa conceptual genético ayuda a resumir la información y categorizar la genética con sus características, herencia, estructuras y almacenamiento de información. Con puntos clave y palabras clave importantes, aprender genética se vuelve fácil con un mapa conceptual.
genetics concept map example 01

Fuente: mindomo.com

Ejemplo 2

El ADN es como el pilar de la genética y actúa como bloque constructor, por eso aprender sobre él cuando se estudia genética es muy importante. Aprender correctamente qué hace el ADN y cuál es su estructura es fundamental. Con mapas mentales puedes crear estos apoyos visuales y aprender con palabras clave que resumen toda la información.
genetics concept map example 02

Fuente: okstate.edu

Ejemplo 3

La genética tiene muchas variaciones y mecanismos, y entender ambos es muy importante para comprender realmente cómo funciona la genética. Con este mapa conceptual genético, es fácil ver la conexión de todas las poblaciones, variaciones y mecanismos evolutivos de la genética.

¿Por qué EdrawMind?

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Mar 24, 26
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